lunes, 18 de febrero de 2019

OUR THIRD LEARNING TEACHING TRAINING ACTIVITIES IN SPAIN




Todos los socios del proyecto  GIVE ME 5 se han reunido en nuestro colegio para la 3ª LTTA  del 4  al 9 de febrero. Ha sido una gran semana, con muchas actividades. Profesores y alumnos han disfrutado trabajando e interactuando juntos.

Podéis ver una presentación con todas las actividades realizadas durante esta semana intensa en el siguiente enlace.


domingo, 3 de febrero de 2019

Ready for the Erasmus + week!!!!


¡¡Esta semana tenemos una visita muy esperada!!
Nuestros socios del proyecto Erasmus + KA2 (Lituania, Rumanía, Polonia, Macedonia, Turquía, Italia y Portugal) pasarán la semana en Mérida visitando nuestra región.
¡¡Mañana será un día emocionante pues estaremos todos preparados para darles la bienvenida a nuestro centro!!
Nos espera un semana repleta de eventos que llevamos mucho tiempo preparando con mucha ilusión y empeño.

jueves, 17 de enero de 2019

What means healthy person? by 5th C grade

Así realizamos el trabajo de aula para la actividad planteada por Rumanía:

1. Ask the participants to read carefully the statements in each piece of paper.
2. Exchange their first reactions.
3. Look for information on internet. (Look up some new words in online dictionaries...)
4. Discuss in groups our answers.+
5. Colour our sentences.
6. Glue all of them together on a poster.













And this was our final conclusion...






Actividad realizada a finales del primer trimestre en el aula de 5ºC con la tutora Rebeca Rivas.

miércoles, 16 de enero de 2019

Difusión del proyecto.



A través de este enlace y gracias a La Gaceta Extremeña de la Educación, tratamos de dar difusión a los próximos eventos a desarrollar en nuestro proyecto.

Desde el 4 hasta el 8 de febrero, contaremos con la presencia de docentes y estudiantes de los 7 países socios.

http://lagaceta.educarex.es/leer/ciudad-merida-recibe-docentes-alumnos-siete-paises-europeos-socios-proyecto-erasmus.html

domingo, 13 de enero de 2019

BE NOURISHED

Food choices (Poland)

 to identify factors affecting food choices
 to understand what healthy food is
 to motivate students to do research on their own and share the knowledge with others








What  means a healthy person(Romania)

Encouraging participants to identify healthy behaviors




Healthy eating (Italy)

Balanced eating 







“Balanced Nutrition“Picture and Poster work(Turkey) 

Contribute to the transformation of nutrition and health information into lifelong habits







“How to read food labels”(Portugal)

 Knowing what is in the products students are consuming.
 Understand much more about food ingredients;
 Learn which foods contain a higher amount of healthy ingredients and which
foods contain ingredients they need to avoid.







Food for health (Macedonia)

 Students should be able to identify what foods/drinks are useful for particular health conditions
 To gain greater understanding of the useful ingredients/nutrients of a particular product/fruit/vegetable, etc.
 To increase awareness of the importance of a healthy and balanced diet for a healthy lifestyle






lunes, 10 de diciembre de 2018

Food additives

Nuestros alumnos de 5º B han participado en una actividad de nuestro Proyecto Erasmus KA2 "Give 5: A Healthy Living Toolbox".

La actividad denominada "Food additives" ha consistido en analizar las etiquetas de varios productos de alimentación, identificando sus aditivos, clasificándolos y entendiendo cuál es su función.

Para la realización de la actividad hemos elaborado los siguientes materiales:
Este es el vídeo que resume todo el proceso de la actividad. Esperamos que lo disfrutéis.

OUR THIRD LEARNING TEACHING TRAINING ACTIVITIES IN SPAIN

Todos los socios del proyecto  GIVE ME 5 se han reunido en nuestro colegio para la 3ª LTTA  del 4  al 9 de febrero. Ha sido una gran se...